El próximo jueves 7 de abril, en la sede de CCOO Huesca, tendrá lugar una asamblea informativa en la que se tratarán, entre otros temas, algunos asuntos especialmente interesantes para los profesores de FP:
- EL MÁSTER DE SECUNDARIA
- EL CURSO EQUIVALENTE AL MÁSTER, para aquellas personas que no pueden acceder al máster por no tener la titulación necesaria.
- Nuevo Decreto de Interinos
jueves, 24 de marzo de 2011
Informaciones Varias
lunes, 21 de marzo de 2011
La Ley de Economía Sostenible elimina el temor de que los ciclos formativos de Grado Superior se implanten en la universidad
Preocupación por el aumento de los ciclos de Grado Superior propuestos por las universidades privadas
La Ley de Economía Sostenible elimina el temor de que los ciclos formativos de Grado Superior se implanten en la universidad
CCOO entiende en términos de oportunidades la relación entre la universidad y la Formación Profesional de Grado Superior
De acuerdo con las tesis defendidas por CCOO en su fase de tramitación, la Ley de Economía Sostenible (LES), promulgada recientemente, elimina el temor extendido en algunas organizaciones del sector educativo de que Formación Profesional Superior fuese asumida por la universidad.
Por la información contenida en borradores de la LES, en CCOO dedujimos que las enseñanzas de los ciclos formativos de Grado Superior (CFGS) seguirían siendo competencia del sistema educativo. Durante la tramitación de la ley el sindicato presentó las enmiendas correspondientes a los grupos parlamentarios para despejar cualquier duda al respecto. Por ello hemos considerado innecesario generar alarmismo entre el profesorado de Formación Profesional, suscitando incertidumbres sobre el propio sistema educativo.
En CCOO entendemos en términos de oportunidades la relación entre la universidad y la Formación Profesional de Grado Superior y no como una potencial amenaza. Sin embargo nos preocupa el aumento de los CFGS propuestos por las universidades privadas que, tal como hemos denunciado en reiteradas ocasiones, demuestra una insuficiente oferta pública para satisfacer las necesidades formativas de la población. Por tanto exigimos, una vez más, a las administraciones públicas que atiendan las demandas de formación de las personas a lo largo de la vida.
En gran medida como resultado de las enmiendas presentadas por CCOO durante la fase de proyecto de la ley la relación entre la Formación Profesional de Grado Superior y la Universidad, según la LES, se concreta en los siguientes términos:
“El Gobierno, promoverá la colaboración entre la enseñanza de formación profesional superior y la enseñanza universitaria, aprovechando los recursos de infraestructuras y equipamientos compartidos, creando entornos de formación superior, vinculados a las necesidades de la economía local, y ubicados en los campus universitarios. Las ofertas de cada tipo de enseñanza, integradas en estos entornos, tendrán la dependencia orgánica y funcional establecida actualmente en la normativa correspondiente.
Las universidades y las administraciones educativas promoverán la generación de entornos integrados de educación superior, donde se desarrollen nuevos modelos de relaciones entre el tejido productivo, la universidad, la formación profesional y los organismos agregados, con el fin de crear innovación científica y empresarial. Se entiende por entorno integrado de educación superior aquel campus universitario que incorpore en su ámbito de influencia centros de formación profesional que impartan ciclos formativos de grado superior cuyas familias profesionales se encuentren relacionadas con las especializaciones del campus.
El Gobierno adoptará las medidas adecuadas para promover la participación de los centros de formación profesional, en el marco de los proyectos de Campus de Excelencia Internacional, para favorecer una mayor coordinación entre ambos niveles educativos y una mejor relación con el sector productivo de referencia. Las Entidades locales podrán participar en la financiación de estas iniciativas en los términos que establezcan en los contratos o convenios de colaboración que suscriban con las universidades y las administraciones educativas”.
martes, 15 de marzo de 2011
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR para el año 2.011
Informa Antonio Pérez Faus (FP - Huesca)
Con fecha de 15 de marzo se ha publicado la Resolución de la Directora General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se convoca la celebración en el año 2011 de pruebas de acceso a las enseñanzas de formación profesional, en la Comunidad Autónoma de Aragón.
El periodo de inscripción en las pruebas de acceso de grado medio y de grado superior será del 1 al 15 de abril de 2011, ambos inclusive, y se realizará en los centros docentes públicos que se incluyen en el anexo I de la resolución.
Quienes deseen presentarse a las pruebas de acceso a las enseñanzas de formación profesional, deberán cumplimentar el modelo de solicitud de inscripción a través de la página web del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón (http://fp.educaragon.org), o a través del catálogo de procedimientos situado en la página web del Gobierno de Aragón ( www.aragon.es ). Una vez cumplimentada deberá imprimirse y presentarse en los centros, previo pago de las tasas de examen (18 euros) junto con el resto de documentación.
Las pruebas de acceso tendrán lugar los días 22 y 23 de junio.
En la propia web del departamento están, en formato pdf, las pruebas de acceso realizadas en años anteriores. Pulsa AQUÍ
Para ver las normativas de las pruebas de acceso:
1.- Convocatoria
2.- Orden Regulación pruebas
jueves, 10 de marzo de 2011
miércoles, 2 de marzo de 2011
SOMOS COMO TÚ
Por la actualidad y el evidente interés de su contenido, así como por la magnífica factura, insertamos aquí el presente vídeo.
martes, 1 de marzo de 2011
Nace el boletín "CCOOnoce y Opina"
El sindicato provincial de Enseñanza de Huesca ha sacado el nº1 del boletín "CCOOnoce y Opina", publicación que se edita en formato electrónico (si bien el este número inicial se ha realizado también en papel) y entre cuyos objetivos destacamos el contribuir a una comunicación aún más fluida , buscar mayor interactividad entre sindicato y afiliación, y ser un cauce abierto para opiniones, sugerencias y críticas.
En los blogs de la Federación de Enseñanza se recopilarán los diferentes números (están disponibles en el margen) y se anunciarán oportunamente la salida de los mismos.Los datos de contacto con el equipo de redacción están en la publicación.
Una de avisos cortos
Guisela Cruces informa.
Estimado compañero, estimada compañera:
Te paso este enlace con la convocatoria de ayudas para cursos de lengua inglesa en el extranjero, destinadas a titulados en Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, a Maestros y a estudiantes de las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Maestro, por si resulta de tu interés.
www.boe.es/boe/dias/2011/02/28/pdfs/BOE-A-2011-3843.pdf
Pilar Alonso comunica.CURSOS HOMOLOGADOS GRATUITOS DE 15 HORAS
-Válidos para el apartado 3.2 del Baremo de Oposiciones
Las inscripciones se recogerán en la Federación de Enseñanza, Pº de la Constitución 12, 5ª planta, ( a la atención de Pilar Alonso)
También se pueden enviar por correo electrónico a: formacion-fe-ar@aragon.ccoo.es
Antonio Pérez nos remite esta información.Os mando algo de información sobre oposiciones:
Después de la reunión en Madrid del 18 de febrero, 10 comunidades autónomas han comunicado oficialmente al Ministerio que convocaran plazas de profesores en 2011 son: Andalucía, Aragón, Baleares, Cantabria, Cataluña, Comunidad Valenciana, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco. Parece ser que Asturias también va a convocar.
Castilla- La Mancha, Canarias y La rioja no convocan.
Murcia, Castilla león y Extremadura lo están estudiando.
En Aragón, es posible que se convoquen entre 250 y 300 plazas ( el 30% de la tasa de reposición), siempre y cuando las comunidades que han dicho que van a convocar saquen un número de plazas adecuado y parecido, para evitar el efecto llamada, que crearía muchos problemas en Aragón tanto para el nº de tribunales, como para Baremar. Serán de TODAS las especialidades, pero cerca de la mitad de las plazas serían de Inglés y Educación Física. El número total podría llegar a las 300 si Madrid y Castilla y León también convocan unas cifras razonables. Os mantendremos informados.
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