Manifestaciones día 20 de diciembre

MANIFESTANTES:
- Zaragoza cerca de 15.000
- Teruel unos 400
- Huesca casi 1.000
- Alcañiz más de 800

HUESCA: Encierros y más encierros

La enseñanza está como está y a nadie le resulta indiferente; buena prueba de ello es que el lunes tuvo lugar un encierro en el Ramón y Cajal y el martes en el Sierra de Guara. La postura de los encerrados queda clara en la siguiente NOTA DE PRENSA :

En la Asamblea de la Enseñanza Pública celebrada en el IES Ramón y Cajal el lunes 17 se ha llegado a los siguientes acuerdos:
Tanda de encierros extensivas a todos los Centros Públicos de la Provincia que comienza hoy lunes con el del IES Ramón y Cajal de Huesca y continuará mañana con el del IES Sierra de Guara. Se pretende que hasta el 27, fecha de aprobación de los presupuestos del 2013, se vayan sumando los centros públicos de toda la provincia para manifestar nuestro más ABSOLUTO RECHAZO A LA POLÍTICA EDUCATIA DE LA CONSEJERA DOLORES SERRAT Y DEL MINISTRO WERT.
La ocupación simbólica de la plaza de Navarra, durante el miércoles de 16:00 a 00:00 y el jueves de 9:00 a 19:00, con cinco sillas que representen a:padres, alumnos, personal laboral, profesores y una silla para cualquier ciudadano que quiera unirse a nuestra lucha contra esta política presupuestaria.
Esta ocupación simbólica tendrá como colofón la construcción de una cadena humana, integrada por todas las mareas, el jueves a las 7 de la tarde. El punto de encuentro de la marea verde es la escuela de Magisterio.
Todas estas actuaciones concluirán con la formación de una cadena humana de todo Aragón en torno al Palacio de la Aljafería el 27 de Diciembre, día de la reprobación de los presupuestos.
17-Diciembre-2012

ENCIERRO EN EL RAMÓN Y CAJAL

Ayer a las 22.30 se inició un encierro en el IES Ramón Y Cajal de Huesca al que la Junta de Personal docente de Huesca acudió y apoyó.
Destacar que más de 30 personas estuvimos debatiendo la situación actual de la educación a la que este cambio de modelo social promovido por los gobernantes quieren llevarnos. Recortes en personal, en programas, en proyectos, aumentos del número de alumnos por aula, de las horas de trabajo con los alumnos, reducciones de becas, ayudas… Sumado dan una clara voluntad del actual gobierno PP-PAR, de empeorar la educación pública.

Se plantearon propuestas, movilizaciones, actos y charlas con el fin de dar continuidad a la protesta que el encierro de la Junta de Personal en el Servicio Provincial inició. No nos podemos rendir. Entre otras cosas, se acordó intentar realizar asambleas en los centros el lunes por la mañana o al mediodía con el fin de llevar propuestas concretas a una asamblea intercentros ese mismo día por la tarde.
CCOO estuvo allí junto con el resto de sindicatos y se quedó a dormir.
Como anécdota indicar que a la 1 de la madrugada se personaron dos policías de paisano para solicitar el dni de un responsable. Lo dimos todos.
Un saludo, que no nos vamos a rendir.

Dos breves

- COBRO DEL VERANO POR LOS INTERINOS. Mesa Sectorial de Educación el día 14 de diciembre. Los sindicatos CCOO, CSIF, UGT, STEA y CGT, con los delegados de la junta de personal de Zaragoza nos hemos presentado hoy 4 de diciembre ante el despacho de la Consejera de Educación de Aragón, exigiendo la convocatoria inmediata de una Mesa Sectorial de Educación con el tema del imcumplimiento del acuerdo de interinidades. Hemos amenazado con no salir del Departamento hasta tener constancia escrita de dicha convocatoria. Finalmente se nos ha dado por escrito la convocatoria de dicha Mesa para el día 14 de diciembre a las 9 horas.

- RUEDA DE PRENSA DE LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA SOBRE LOS PRESUPUESTOS DE GOBIERNO DE ARAGÓN El 4 de diciembre la Plataforma ha realizado una rueda de prensa, en la que hemos participado CCOO, en protesta por los recortes educativos a la Enseñanza Pública para 2.013.

DETERMINACIÓN DEL GRADO DE PELIGROSIDAD DE LOS MÓDULOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

RESUMEN DE LA MESA TÉCNICA DEL DÍA 29 – XI – 2012 SOBRE: DETERMINACIÓN DEL GRADO DE PELIGROSIDAD DE LOS MÓDULOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

La Dirección General de Gestión de Personal había convocado esta Mesa con 24 h. de antelación, lo que motivó nuestra primera protesta. Advertimos que no tomaríamos ninguna decisión ni haríamos propuestas en la reunión.
En su momento pediremos explicaciones sobre el compromiso de la Consejera de Educación en cuanto al cumplimiento de los posibles acuerdos; tras lo ocurrido con las plantillas el curso posado y con los interinos en el actual, para nosotros la Consejera no tiene ninguna credibilidad.
La reunión está motivada en la aplicación de las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de los Centros (IOFC): Artículo 35 de las de 2.002 y Artículo 11 d) de las de 2012 sobre los desdobles que se pueden hacer en F.P.
El la documentación de trabajo para la mesa no figuraba la propuesta del Departamento y durante la reunión se nos informa de la relación de los módulos de FP que tenemos y de la estimación de riesgo que proponen (está a vuestra disposición en CCOO). Ahora se abre un periodo de tiempo, pedido por CCOO, hasta el mes de febrero para que podamos estudiar la propuesta, consultar al profesorado y a los centros.

La peligrosidad de los Módulos se clasifica en: 1, 2, 3. CCOO protestó esta valoración ya que por las explicaciones dadas en la reunión, se estaba aplicando sin criterios contrastados, objetivos, sin haberse establecido unas causas o fundamentos para ello.
Todos los sindicatos nos quejamos de que no se tenga en cuenta la complejidad académica para la realización de desdobles. CCOO pide desdobles en todos los ciclos formativos con más de 20 alumnos.
Los representantes del Departamento plantean sólo desdobles por motivos de seguridad, peligrosidad o limitaciones en el uso de equipos, no se salen de lo que plantean las IOFC.
El 1 es para Módulos que no tienen limitaciones de peligrosidad.
El 2 es para Módulos con posibles peligrosidades asociadas a limitaciones en el uso de equipos.
El 3 es para Módulos con máximo peligro.

VALORACIÓN DE CCOO:
• No podemos adivinar el futuro, pero parece casi imposible que CCOO acepte un acuerdo en este tema, creemos que las posibles mejoras serán insignificantes.
• No plantean los desdobles para mejorar la calidad de las enseñanza, ni para evitar problemas causados por la complejidad académica, ratios altas, insuficiencias de materiales, etc...
• La clasificación de las valoraciones en 1, 2, 3, no está nada clara, es muy arbitraria.
• Parece ser que la principal motivación de los desdobles que se doten será evitar los accidentes y poco más.
• Los Módulos Profesionales que se valorarán con un 3 serán pocos. Son los únicos que tendrían asegurado el desdoble si tienen más de 20 alumnos. Los Módulos valorados con un 2 podrían desdoblarse o no dependiendo de sus circunstancias concretas (discrecionalidad).Los valorados con un 1 no se desdoblarán.
• Al aplicarse los desdobles sólo en los módulos con más de 20 alumnos y con un 20 % del horario, habrá un incremento muy pequeño de las plantillas de los centros, quizás insignificante.
• No será un instrumento compensador de los grandes recortes de plantillas del curso actual o de los que se esperan para próximo curso; tampoco compensará la subida de 18 a 20 horas lectivas o los recortes en las horas de FCT.

Rudi, pitada

Miembros de diferentes sindicatos del sector de la enseñanza han abucheado y pitado el paso de la presidenta de Aragón, Rudi, cuando se dirigía un acto por la discapacidad programado en el Casino Oscense.

Foto: NEOFATO.ES

Resolución JPDNU

La Junta de Personal Docente no Universitario de Huesca hace entrega en el Servicio Provincial de Educación de la siguiente resolución:
La Junta de personal docente no universitario de Huesca solicita a la Dirección Provincial de Educación, Universidad, Cultura y Deporte de la provincia de Huesca que los salarios detraídos como consecuencia de la huelga del 14 de noviembre del 2012 de todo el personal docente se destinen a mantener el prespuesto de la Escuela Pública.
Huesca a 22 de Noviembre del 2012.
Firma Gemma Lafuente, Pta. de la Junta

El día 29 de noviembre se celebrará en Madrid, en la sede del Consejo Económico y Social, calle Huertas, nº 73, una jornada sobre la FORMACIÓN DUAL.
La jornada forma parte del proyecto CCOOnéctate a la Formación, desarrollado por la Confederación Sindical de CCOO a través de FOREM y financiado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social a través de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, en el marco de la convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo y Acompañamiento a la Formación.
Una jornada que tiene como objetivo analizar la formación dual, convirtiéndose en un espacio de reflexión, debate e intercambio de puntos de vista respecto a su desarrollo y de las perspectivas sobre el tema.
Para inscribirte en la jornada puedes entrar en el siguiente enlace: FORMACIÓN DUAL
Para más información ponte en contacto con la Secretaría confederal de Formación para el Empleo. Tlf: 91 7028014

ÚLTIMA HORA - ÚLTIMA HORA - ÚLTIMA HORA
Debido al interés que ha suscitado la Jornada sobre Formación Dual, que se celebrará el día 29 de noviembre en Madrid, en la sede del Consejo Económico y Social, y al aforo limitado a 180 plazas; te informamos que podrás seguir en directo a través de Internet, con tecnología videostreaming, la jornada "Formación Dual" en http://epresence.forem.es

En el momento del acceso deberás rellenar unos datos básicos para crearte un perfil de usuario.
La emisión se hará el día 29 de noviembre, de 10:00 a 14:30 horas. El sistema también cuenta con un chat para que puedas realizar en directo tus preguntas y comentarios, que serán respondidos por los ponentes.
También podrás acceder a la documentación y ponencias de la jornada en la web de CCOOnéctate a la Formación.
Con posterioridad, se podrá consultar en http://www.ccoonectate.es ,"Diario de CCOOnéctate", la jornada grabada. En dicho enlace también se ofrece un buen número de archivos de jornadas en relación a la Formación, Orientación, Necociación Colectiva y el programa CCOOnéctate, para su visualización.

7 Congreso FECCOO Aragón

Álbum fotográfico PULSANDO AQUÍ

Suspendida paga verano para interinos, según denuncia de CCOO

HUESCA.- La Federación de Enseñanza del sindicato Comisiones Obreras de Aragón denunció ayer que la disposición adicional vigésimo cuarta del texto articulado del proyecto de Presupuestos de la Diputación General de Aragón para el próximo 2013 "es totalmente inadmisible", ya que, en su opinión, anula el acuerdo de la Mesa Sectorial de Educación reunida el pasado mes de julio de 2012 por el cuál se acordó "que los docentes interinos con doscientos cuarenta y dos días o más trabajados ininterrumpidamente hasta el treinta de junio tendrían derecho a la paga de los dos meses de verano como ocurre con el profesorado funcionario de carrera".

Recuerda esta federación sindical de CCOO que este es un acuerdo al que se llegó después de que el Gobierno de la comunidad aragonesa anulara "unilateralmente" un acuerdo anterior "alegando la situación de crisis".

En un comunicado remitido ayer tarde a DIARIO DEL ALTOARAGÓN, la Federación de Enseñanza de CCOO afirma que en estos momentos "no se puede alegar el mismo motivo porque entre julio y noviembre no ha habido ninguna circunstancia adicional que permita modificar un acuerdo unilateralmente. No se puede vulnerar así el principio de negociación colectiva que recoge el Estatuto Básico del Empleado Público en que se basa dicho acuerdo".
Subraya Comisiones en la misma nota de prensa que, además, "se da la paradoja de que el día 5 de noviembre, mientras el Gobierno de Aragón presentaba el proyecto de Presupuestos (de la comunidad para el año 2013), y, por tanto, la anulación de este acuerdo, se celebraba una sesión de Mesa Sectorial de Educación en la que el Departamento de Educación nada informó".

La Federación de Enseñanza del sindicato Comisiones Obreras anuncia que implementará las acciones judiciales y movilizaciones de todo tipo que sean necesarias "en el caso de que el Gobierno de Aragón, en el trámite parlamentario de la Ley de Presupuestos, no dé marcha atrás en este aspecto".
Dicha decisión unilateral de la DGA -añade CCOO- "es una razón más para ir a la huelga general" de mañana miércoles

Informaciones Concurso Traslados

Adjuntamos dos CDI con informaciones del Concurso de Traslados y algunas otras más que pueden interesarte.
Enlace 1
Enlace 2

Designa a dedo, que algo queda

Sí queda sí, como mínimo el saber que te han puesto porque quien gobierna lo ha decidido así, que les debes el puesto y a sus intereses te has de plegar. Como muestra, el BOE del jueves 1 de noviembre (quizás para que menos gente lo vea al ser día festivo).
25 Resoluciones, teniendo en cuenta que muchas contienen varios puestos de trabajo… ¡Viva el enchufismo!. Lo dicho, recortan lo de todos para dárselo a los suyos. Míralo aquí

En Aragón también
En el BOA del 24 de octubre hay varios puestos de libre designación. (PULSA AQUÍ)
Departamentos de:
 Industria e Innovación
 Sanidad, Bienestar Social y Familia
 Economía y Empleo
 Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente
 Instituto Aragonés de Empleo
Y también en el BOA del 31 de octubre. (Pulsa aquí)

¿No crees que sobran los motivos para la huelga del día 14?

El dinero de Escuela 2.0 , a la concertada

Informa el Sindicato Provincial de Enseñanza de Huesca de CC.OO.

¿Quieres saber a cuanto asciende la cantidad que el Gobierno de Aragón ha concedido durante el segundo trimestre del 2.012 a la concertada para el PROYECTO ESCUELA 2.0 CURSO 2011/2012?
Pues mira la ORDEN de 1 de octubre de 2012, del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se da publicidad a las subvenciones concedidas durante el segundo trimestre de 2012, en materia de Educación, Universidad, Cultura y Deporte. Enlace: PULSA AQUÍ

En la provincia de Huesca:
SAN JOSE DE CALASANZ DE BARBASTRO (BARBASTRO): 6.900
COLEGIO SAN VICENTE DE PAÚL (BARBASTRO): 6.680
COLEGIO SANTA ANA FRAGA (FRAGA - HUESCA): 14.020
COLEGIO ESCOLAPIOS JACA (JACA -HUESCA): 18.940
COLEGIO SANTA ANA (MONZON): 12.920
COLEGIO SANTA ANA SABIÑANIGO (HUESCA): 1.620
COLEGIO SALESIANO SAN BERNARDO SALESIANOS (HUESCA): 13.800
COLEGIO SAN VIATOR (HUESCA) 12.040
COLEGIO SANTA ANA (HUESCA): 12.920
TOTAL : 99.840

Como ves, se recorta el programa en los centros públicos (los de todos) para dárselo a la concertada. NO AL TRASVASE DE FONDOS PÚBLICOS A LA CONCERTADA, SÍ A LA ESCUELA PÚBLICA, DE TODOS Y DE CALIDAD.

El Sindicato Provincial de Enseñanza de Huesca celebra su Congreso

PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Y CONVOCATORIA DE PROFESORES ESPECIALISTAS

Informa Antonio Pérez Faus.
En el BOA del martes 23 de octubre se ha publicado, la convocatoria de pruebas para la obtención de certificados de profesionales habilitados en las siguientes especialidades:
- Productos Petrolíferos
- Suministro de Agua.
- Instalaciones Térmicas en Edificios.
Enlace: AQUÍ

También se ha publicado una convocatoria de profesores especialistas para el ciclo formativo de prótesis dentales. Convocatoria Urgente para Plaza de profesor especialista de ciclo Formativo de prótesis dentales. (22/10/2012)

Retirada anteproyecto Ley LOMCE y diálogo con comunidad educativa

Por la retirada del proyecto de la LOMCE y la apertura de un período de verdadero diálogo con la comunidad educativa y con todas las fuerzas sociales y políticas que permita sentar las bases de un modelo educativo consensuado y sostenible, apoya con tu firma on-line esta petición al ministro Wert.



Hola, en change.org está esta nueva iniciativa:PULSA AQUÍ
Os rogamos que firméis y difundáis esta iniciativa entre todos vuestros contactos, reales o virtuales por todos los medios disponibles.

CCOO replica a Wert

La Federación de Enseñanza de CCOO rechaza la estrategia represiva del Gobierno y del Ministerio de Educación en particular contra las protestas de los estudiantes y de los padres y madres convocadas por el Sindicato de Estudiantes y la CEAPA.
Si quieres leer toda la nota de prensa completa pincha aquí.

Clamor estudiantil en HUESCA

En el marco de una huelga estudiantil convocada por el Sindicato de Estudiantes y apoyada (en su totalidad , o con matices) por otras organizaciones sociales , entre las que nos incluímos, se ha realizado esta mañana una concentración en la Plaza Cervantes que ha congregado a un número superior a las trescientas personas. Pancartas, lemas, silbatos y cacerolas para expresar, en las inmediaciones de la subdelegación del gobierno y la dirección provincial de educación, el profundo malestar de este subsector educativo: el alumnado.

Para ver fotos de la protesta, PULSA AQUÍ

RECORTES en el BOA de hoy

Hoy se han publicado en el BOA:
1.- Ley 7/2012, de 4 de octubre, de medidas extraordinarias en el sector público de la Comunidad Autónoma de Aragón para garantizar la estabilidad presupuestaria
2.- INSTRUCCIÓN de 10 de octubre de 2012, de la Dirección General de la Función Pública y Calidad de los Servicios, por la que se aprueban criterios de gestión sobre medidas en materia de complementos de incapacidad temporal.
En esta normativa se concretan, entre otros, el no cobro de la paga extra y los complementos por incapacidad temporal.

También dos órdenes de puestos de libre disposición: Pulsa aquí

Seguiremos informando.
Antonio Pérez
CCOO Huesca.

RECORTAN lo de todos para dárselo a los suyos

Designaciones a dedo: BOE del día 1 de octubre de 2.012. En el podrás comprobar cómo hay 29 Órdenes de PUESTOS DE LIBRE DESIGNACIÓN, y hay que tener en cuenta que alguna de ellas es para más de una plaza…
Enlace: pulsa aquí

BOA.- A lo largo del mes de septiembre, en Aragón, se han publicado unos cuantos puestos de libre designación. Como ejemplo, puedes entrar en el del 20 de septiembre (pulsando aquí) y lo verás.

DEDUCCIÓN DE LAS PÉRDIDAS EN EL JUEGO EN LA DECLARACIÓN DE LA RENTA
Sí, no se trata de un burla, a partir del año que viene se podrán desgravar las pérdidas en el juego. Menos ingresos para todos y apuesta decidida por los grandes casinos y el modelo especulativo que ha propiciado esta crisis-estafa:
• BOE: Proyecto de Ley por la que se adoptan diversas medidas tributarias dirigidas a la consolidación de las finanzas públicas y al impulso de la actividad económica
• Si quieres verlo en la web, puedes entrar AQUÍ (LA SEXTA COLUMNA).

EMPRENDER EN LA ESCUELA.

Informa Antonio Pérez Se ha publicado en el BOA del 5 de octubre la Convocatoria para el Programa de Innovación “Emprender en la Escuela” para los centros de la Comunidad Autónoma de Aragón, que imparten Formación Profesional Específica y/o Bachillerato, en cualquiera de sus modalidades, durante el curso 2012/2013.
Enlace: Pulsa aquí
Plazo: base sexta, 2: El plazo de presentación de la documentación requerida comenzará al día siguiente de la publicación de esta resolución y finalizará el 19 de noviembre de 2012

RECORTE EN LAS PRÁCTICAS DEL MÁSTER DE PROFESORADO.

Tal y como informábamos anteriormente, el Departamento de Educación no tiene partida económica alguna, no piensan pagar nada, al profesorado que tutoriza las prácticas del alumnado del Master de Secundaria.
• Recordamos que realizar estas tutorías es una actividad VOLUNTARIA para el profesorado
• Queremos destacar que, dentro de esta política de recortes y de ataque a la enseñanza pública, también SE HAN RECORTADO LOS CRÉDITOS DE FORMACIÓN QUE SE RECONOCEN. Este curso son 5 créditos (artículo decimotercero de la Resolución de 20 de junio, Boa del 7 de septiembre) mientras que el curso pasado eran 6,5 créditos (el mismo artículo, pero de la Resolución de 3 de mayo, BOA del 6 de junio del 2011).

¿A qué obedece este nuevo recorte? Evidentemente no a motivos económicos, puesto que el reconocimiento de los créditos de formación no tiene coste alguno y se limita a valorar una parte del excelente trabajo que supone de la tutorización de estas prácticas.
Eso sí, se recorta lo de todos para beneficiar a unos pocos. Como prueba, simplemente mira en el BOE del lunes 1 de octubre, la cantidad de PUESTOS DE LIBRE DESIGNACIÓN, Yo cuento 29 Órdenes, teniendo en cuenta que alguna de ellas es para más de una plaza…
Enlace: AQUÍ

CONCURSOS DE TRASLADOS

Según informaciones procedentes del Ministerio de Educación, PENDIENTES DE CONFIRMAR, los CONCURSOS DE TRASLADOS SE PUBLICARÁN EN POCOS DÍAS:
• Las normas marco procedimentales están a punto de firmarse por el Ministro Y se comprometió a publicarlas en BOE la semana próxima.
• NO nos van a convocar a los sindicatos para negociarlas.
• Quieren que el día 2 de noviembre estén publicadas todas las convocatorias de las Comunidades Autónomas en los correspondientes boletines oficiales
• El plazo de presentación de solicitudes será del 6 al 22 de noviembre.

Os lo comunicamos para quiénes penséis participar vayáis preparando la documentación.
En cuanto tengamos seguridad lo confirmaremos definitivamente.

EXCESO DE HORAS COMPLEMENTARIAS

En los centros ya están los horarios y, tras la monumental chapuza "de primera a última hora" en los IES y con el sobreesfuerzo que suponen los recortes se ha empezado el curso. Ahora bien, CREO QUE TODAVÍA HAY ERRORES EN LOS IES, ya que estoy viendo horarios en el que las horas complementarias de cómputo semanal exceden a lo previsto legalmente. ¿Te imaginas que tras trabajar semanalmente muchas horas, inspección educativa te dice que todavía te faltan horas complementarias de cómputo mensual?

Pues vamos a evitarlo
Te adjunto un modelo de reclamación por si es tu caso. Ya enviamos un correo a los afiliados de Huesca. Creo que es conveniente que se haga llegar al Servicio Provincial y a la Dirección de tu centro.
Si es tu caso o tienes dudas, envíame un correo a sehuesca@fe.ccoo.es
En la Junta de Personal Docente no Universitario de Huesca, vamos a estudiar el tema.

Modelo reclamación descargable, pulsando aquí.

Profesorado Centros Públicos: Recorte generalizado

RECORTE DE PLANTILLAS PARA EL CURSO 2012 – 2013 EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN RECORTA DE FORMA PROFUNDA Y GENERALIZADA EL PROFESORADO DE LOS CENTROS PÚBLICOS

LOS ESTUDIOS DE CCOO EL CURSO PASADO SE HAN CONFIRMADO SE HAN REDUCIDO 1.076 HORARIOS COMPLETOS LAS CIFRAS NO SON DEFINITIVAS YA QUE EN SEPTIEMBRE Y OCTUBRE PUEDEN SALIR NUEVAS PLAZAS VACANTES

CCOO advierte que no es lo mismo hablar de recortes de plantillas, de profesores que están trabajando a horario completo o parcial, que hablar de número de contratos de interinos sin especificar su jornada, como hace el Departamento. Utilizar el número de actos administrativos de contratación para decir que se han recortado poco las plantillas es un engaño.
La trasformación de plazas completas en otras a tiempo parcial SÍ es un recorte de plantillas ya que son muchas menos horas de trabajo del profesora
do con el alumnado y de dedicación al centro. También es necesario tener en cuenta las jubilaciones del curso pasado ya que al haberse suspendido las oposiciones son unas 400 plazas más que incrementan las interinidades, y no pueden ocultarse tal y como hace el Departamento, para incrementar el computo de contrataciones de interinos y rebajar los recortes de las plantillas totales en los centros.

LOS RECORTES SE IDENTIFICAN CLARAMENTE ESTUDIANDO Y COMPARANDO LAS PLAZAS ADJUDICADAS A INTERINOS EN EL INICIO DEL CURSO 2011-12 Y LAS ADJUDICADAS EN 2012-13:

• A principios de septiembre de 2.012 el Departamento de Educación ha realizado 2.594 contrataciones de interinidades (835 de Maestros y 1.759 en el resto de cuerpos docentes), lo que supone una reducción de 536 contratos menos. Pero los horarios completos de trabajo en los centros se han recortado mucho más. En 2.011 se adjudicaron 3.130 plazas en total, a Maestros 1.046 y 2.084 al resto de cuerpos.

• Si descontamos los efectos de las 232 nuevas contrataciones de este curso a tiempo parcial, en muchos casos inferiores a la media jornada, calculamos que se han recortado unos 140 cupos completos.

• Los 536 contratos menos + las 400 plazas de jubilaciones ahora cubiertas por interinos + las 140 plazas menos que supones los incrementos de tiempos parciales SUPONEN -1.076 PLAZAS DE HORARIO COMPLETO MENOS EN LOS CENTROS. ESTA ES EN VERDAD LA CARGA DE TRABAJO DEL PROFESORADO QUE SE HA RECORTADO

• Las vacantes obligatorias, sin titular, de cupo o de plantilla orgánica se han recortado mucho, -497 plazas: -172 en Maestros (pasando de 448 en 2.011 a 276 en 2.012) y – 325 en el resto de cuerpos docentes (pasando de 814 en 2.011 a 489 en 2.012). Este tipo de plazas debieran haber crecido como mínimo en 400 plazas debido a las jubilaciones.

• Las Vacantes por sustitución de un titular de la plaza se reducen significativamente en el cuerpo de Maestros con – 83 (pasando de 239 en 2.011 a 156 en 2.012), creemos que debido a las plazas perdidas en los CPRs y en los programas educativos. En el resto de cuerpos docentes este grupo de plazas permanece estable -1 (325 en 2.011 y 324 en 2.012).

• Las plazas de provisión voluntaria pero de curso y de horario completo (las que tienen un perfil....) en Maestros se reducen -33 plazas (pasando de 121 en 2.011 a 88 en 2.012). En el resto de cuerpos docentes son -92 plazas (pasando de 454 en 2.011 a 362 en 2.012). Pensamos que es debido a que se han priorizado los contratos a tiempo parcial, y también a que en los cuerpos docentes diferentes a Maestros, muchos funcionarios de carrera han optado por impartir materias afines para no ser desplazados de su centro.

• Las contrataciones a tiempo parcial se incrementan de forma tremenda: + 90 en Maestros (pasan de122 en 2.011 a 212 en 2.012) y + 142 en el resto de cuerpos docentes (pasan de 420 en 2.011 a 562 en 2.012). Habrá este curso nada menos que 774 contrataciones a tiempo parcial, un 29,8 % del total de las contrataciones .

• Las plazas itinerantes o compartidas también se reducen: -13 en Maestros (pasan de 116 en 2.011 a 103 en 2.012), y – 52 en el resto de cuerpos (pasan de 71 en 2.011 a 22 en 2.012) La verdad sobre los recortes todos la conocemos, estas cifras cualquier profesor puede comprobarlas si compara las adjudicaciones de interinidades del curso pasado y del actual. Se ha incrementado el número de profesores desplazados de su centro por reducción de plantillas y por falta de horario. se ha incrementado el número de profesores funcionarios de carrera que completan su horario con materias de otras especialidades. En F.P. las cifras de recortes han quedado más enmascaradas por las jubilaciones que en otros cuerpos docentes.

No podemos permitir que nos cambien mentiras por verdades, por mucho poder que tengan. Tenemos que lograr que las repercusiones de estos recortes se vuelvan contra ellos y les desgasten. Los recortes y otros muchos temas están haciendo evidente que son unos pésimos gestores, que no saben ni gobernar ni gestionar la enseñanza, y menos la enseñanza pública. Están destrozando todo y ¿para qué?

Convocatoria Provincial de plazas para Profesores Especialistas de los Ciclo Formativos de Prótesis Dentales y de Atención a personas en situación de dependencia

Informa Antonio Pérez
Se ha publicado en Educaragon la Convocatoria Provincial de plazas para Profesores Especialistas de los Ciclo Formativos de Prótesis Dentales y de Atención a personas en situación de dependencia.
- Ver convocatoria de especialista en Ciclo Formativo de Prótesis Fijas en IES Río Gállego de Zaragoza
-Ver convocatoria de especialista en Ciclo Formativo de Atención a personas en situación de dependencia en IES Sierra de la Virgen de Illueca
-Formulario de solicitud

Becas comedor y libros texto

Os comunico que CC.OO. Aragón, a través de la Cumbre Social de Aragón, pone a disposición de la ciudadanía la posibilidad de reclamación por haberles denegado las becas de comedor y libros de texto.
De momento, el jueves, 20 de Septiembre, de 18:00 a 20:00 horas, en la primera planta de la sede de CC.OO. en Huesca (Avda. del Parque, nº 20), habrá una persona para facilitar la documentación y ayudaros a rellenarla.

Diploma especialización PTFP

La Universidad de Zaragoza va a impartir el Diploma de Especialización en Formación Pedagógica y Didáctica para Profesores Técnicos de FP, para aquellas personas que que por razones derivadas de su titulación, no puedan acceder a los estudios de Máster Universitario de Profesorado regulados por la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre. Es sólo para aquellas personas que tienen el diploma de Técnico Superior o FP II y como novedad destacar que hasta el 1 de septiembre de 2014 no será necesario acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.(disposición adicional segunda de la Orden)
Para más información, pulsa aquí.

Jornada innovación FP

Hoy, dentro del apartado de FP de educaragon, aparece la convocatoria para Jornada de Innovación Aplicada y Transferencia del Conocimiento en la Formación Profesional, que tendrá lugar en en las instalaciones de Walqa en Huesca, el día 3 de octubre de 2012.
Para más información, pulsa aquí.

CCOO se complace en ...

... recoger la noticia publicada en el diario de ámbito provincial y que recoge la rectificación de la administración en referencia a las instrucciones del inicio de curso. (Ver dos entradas anteriores)

El texto de la noticia dice:
Huesca.-El Servicio Provincial de Educación ha remitido a los institutos de la provincia una escrito en el que se modifica la parte que regula las horas de permanencia de los docentes en el centro. En un primer momento, comentaron desde la Junta de Personal Docente, consideraron que estas instruccciones aportaban en algún punto "más confusión que claridad" y que consideraron "contrarias" a lo que la legislación recoge en el Boletín Oficial de Aragón.
En las instrucciones iniciales, las horas de obligada permanencia en el centro en horario lectivo pasaban de 27 a 30, algo que consideraron desde los sindicatos "completamente ilegal", ya que el cómputo global de 37,5 horas semanales del horario de los profesores se alcanza en el cómputo mensual con la asistencia a claustros, actividades obligatorias, sesiones de evaluación, etcétera.
Tras las reiteradas quejas de los docentes y tras la presentación por parte de la Junta de Personal de un escrito solicitando la modificación de las instrucciones, finalmente se mantienen las 27 horas de permanencia en el centro para los docentes en su jornada lectiva.

La Junta mueve ficha

Ayer, jueves, 13 de septiembre, los sindicatos de la Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Huesca, presentamos en el Servicio Provincial un escrito solicitando la modificación de las Instrucciones de principio de curso para los IES, que tanta confusión han causado. Desde la Junta, desde la unidad de todos, vamos a seguir defendiendo las condiciones laborales de los docentes y el trabajo de todos.

Acerca de las 30 horas ...

Concretamente, dicen las Instrucciones para los IES de la Comunidad Autónoma de Aragón en relación con el curso 2012-2013:
“…En los horarios individuales, a los periodos lectivos (20), se unirán los periodos complementarios de cómputo semanal (siete) y las horas complementarias de cómputo mensual (cinco), que necesariamente figurarán, como mínimo, en los tres periodos disponibles en el horario del profesor. Por consiguiente, todos los profesores iniciarán su jornada en el centro a primera y terminarán a última. …

Para rebatir estas afirmaciones, sólo hace falta leerse la ORDEN de 22 de Agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Centros Docentes Públicos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón – con las modificaciones de 2005 y de 2012.
Para leer el estudio completo, PULSA AQUÍ
Estudio realizado por Antonio Pérez

CRUCES POR LOS COMPAÑEROS.

Los compañeros de los IES Sierra de Guara y Lucas Mallada han decidido preparar unas cruces, a modo de camposanto, en recuerdo de los compañeros docentes que este curso no están por culpa de los recortes. El “camposanto” tendrá lugar este viernes 14 a las 10.00.
Se quiere hacer evidente parte de las consecuencias de estos recortes, recordar a toda la comunidad educativa y sociedad en general que esta no es la vía para conseguir una mejor educación pública y de calidad.
Si puedes, únete a iniciativas como esta, ya sea acudiendo a los centros donde se planteen o organizando algo en tu centro
Un saludo
Antonio Pérez Huesca a 12 de septiembre de 2012

´Martes verdes itinerantes

Los martes verdes (reivindicación por la escuela pública) se hacen itinerantes. Los miembros de la Junta de Personal Docente no Universitaria se trasladan hoy a Lanaja.
Reflejo noticia en Radio Huesca, PULSANDO AQUÍ

El 15SEPT2012 TODOS A MADRID

Como llegar a fin de mes con media jornada

Buenos días.
Estos últimos días estamos recibiendo numerosas llamadas de compañeros que nos preguntan por la posibilidad de completar la media jornada (en el mejor de los casos) con el paro. Es una desgraciada realidad propiciada por los abusivos recortes que estamos sufriendo.
Como no podía ser de otra manera, hemos denunciado esta situación en numerosos foros y, por supuesto, en conversaciones con todas las personas que tenemos cercanas, amigos, familiares, conocidos, etc, con el fin de que conozcan (o recuerden) una verdad que no se cuenta.
Esta vez también se han hecho algo de eco los medios de comunicación. Paso un enlace al Heraldo: Pulsa aquí para leerlo
Un saludo y no nos vamos a rendir en la defensa de una educación pública, de calidad, gratuita y para todos, en la que estemos todos los docentes.
Un saludo
Antonio Pérez Faus
Responsable Sindicato Enseñanza Huesca CCOO

Pitada a la consejera

CCOO estuvo ayer, jueves 6 de septiembre, ampliamente representada en la pitada a la Consejera de Educación del Gobierno del PP, que tuvo lugar con motivo de la reunión con los equipos directivos de los centros públicos de Zaragoza en el Conservatorio de Música.
El ambiente era muy tenso ya que los miembros del Cuerpo de Policía Nacional impedían el acceso a los directores y directoras si llevaban la peligrosísima camiseta verde.
Esta es la democracia que entienden nuestros dirigentes políticos. Desde CCOO seguiremos reivindicando una educación de calidad, pública, universal y gratuita y no vamos a rendirnos ante estos ataques. Desde estas líneas queremos pedir a todos los afiliados y afiliadas, simpatizantes y ciudadanía en general que secunde todas las protestas que convoquemos los diferentes sindicatos, colectivos y organizaciones sociales.
Si quieres ver el vídeo y fotografías: PULSA AQUÍ

Pruebas de acceso a ciclos formativos en la modalidad a distancia para el curso 12/13

Informa Antonio Pérez

En el BOA del martes 11 de junio se ha publicado la RESOLUCIÓN de 24 de abril de 2012, del Director General de Política Educativa y Educación Permanente, por la que se establece el número de vacantes y el calendario de admisión de alumnos de los ciclos formativos de grado medio y grado superior en la modalidad a distancia para el curso 2012/13 en la Comunidad Autónoma de Aragón.
- Hay 310 plazas para el grado superior y 200 para el grado medio.
- El plazo de presentación de solicitudes es desde el 11 al 20 de junio, ambos inclusive.
- La listas provisionales de admitidos y excluidos saldrán el 2 de julio, las definitivas el 6
- El plazo de matrícula es Del lunes 9 de julio al viernes 13 de julio de 2012, ambos inclusive
Más información pulsando AQUÍ

El desmantelamiento de la Enseñanza Pública

Se ha convocado el procedimiento de provisión del puesto vacante de director del centro público integrado de Formación Profesional “San Lorenzo” de Huesca
En el Anexo 1 están explicitados los requisitos
El plazo de presentación de las solicitudes y documentación será desde el día 11 al día 15 de junio de 2012, ambos inclusive.
Más información en: AQUÍ

Comunicado AMPAS Sabiñánigo (HUESCA)

Nota de prensa AMPAs de Sabiñánigo
En la tarde de hoy viernes en Sabiñánigo se han reunido los representantes de las AMPAS de los centro docentes públicos; Escuela Infantil Cardelina, Centros de Infantil y Primaria MonteCorona y Puente Sardas, I.E.S. San Alberto Magno y Biello Aragón y Conservatorio Profesional de Música de Sabiñánigo, con el fin de analizar la situación del sector de la educación pública en nuestro municipio a raíz de los recortes anunciados en Educación, desde el punto de vista de las familias de los alumnos.
Se ha llegado a la conclusión de la necesidad de crear una plataforma para trabajar conjuntamente todas las asociaciones de Sabiñánigo e invitar a su vez a participar a las del resto del Alto Gállego, para hacer oír la voz de las familias en contra de los recortes anunciados por el Departamento de educación, algunos de los cuales ya se están notando en los centros públicos, y que si no se revocan van a suponer un seria merma en el proceso educativo de nuestras hijas e hijos y un grave retroceso en su formación, en su preparación personal social y académica y en su integración plena en la sociedad. Todos los representantes de las Ampas reunidas coinciden en señalar estos recortes como un grave ataque al sistema educativo en nuestro municipio, de enormes consecuencias, que pueden acarrear retrasos irrecuperables en la educación de los alumnos de nuestros centros públicos.
Es por eso que esta recién creada plataforma va a invitar a todos los padres, madres y tutores de alumnos, a todos los docentes, a los propios alumnos y a la sociedad en general, para entre todos decirles a nuestros gobernantes alto y claro, que las medidas que plantean son un error, que no cuentan con el respaldo social para llevarlas a cabo y que deben reconsiderarlas y rectificarlas, para que la educación pública siga creciendo y mejorando y ayude a la sociedad a crear hombres y mujeres libres, capaces y preparados para una sociedad moderna y plural, y con oportunidades para todos, como la que consagra nuestra Constitución y como la queremos para nuestros hijos e hijas.

Por todo ello, los representantes de las Ampas citadas hemos decidido:
1º Constituirnos en plataforma ciudadana en defensa de la educación pública en la Comarca del Alto Gállego. Manifestar nuestro rechazo y nuestra oposición a cualquier recorte en la enseñanza pública.
2º Apoyar todas las acciones y manifestaciones que están llevando a cabo los centros educativos de nuestra comarca en contra de los recortes en educación.
3º Recabar el apoyo a nuestra postura por parte del Consejo Escolar Municipal
4º Convocar una concentración a favor de la Escuela Pública en la Plaza Santa Ana de Sabiñánigo, el próximo Jueves día 7 de Junio a partir de las 20,00 h. Invitamos a todos los padres y madres, a los docentes, a los alumnos, a todas las asociaciones y colectivos y a toda la sociedad del Alto Gállego para que se sume a la misma y nos ayude a defender el futuro de nuestros hijos e hijas, que será el futuro de nuestra ciudad y de nuestra comarca.
ESCUELA PÚBLICA: DE TODOS Y PARA TODOS.

HUESCA: Entierro de la Educación Pública

TRASVASE DE ENSEÑANZAS DE LA PÚBLICA A LA PRIVADA

Informa: Luis Enseñat.
EL BOA DE 31 DE MAYO DE 2012 PUBLICA LA OFERTA DE CURSOS DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS.
Esta Resolución recorta la oferta de estos cursos en modalidad presencial en la enseñanza pública, y trasvasa dicha oferta a la enseñanza privada.
GRADO MEDIO: la enseñanza pública en Aragón pasa de 31 grupos el curso 2011-12 a 22 para el curso 2012-13, con lo que supone una pérdida de 9 grupos. Por provincias, Huesca pasa de 6 grupos a 2, Teruel de 8 a 7 y Zaragoza de 15 a 13. La enseñanza privada pasa de no tener ningún grupo el curso 2011-12 a tener 4 grupos el curso 2012-13.
GRADO SUPERIOR: la enseñanza pública en Aragón pasa de 23 grupos el curso 2011-12 a 9 para el curso 2012-13, con lo que supone una pérdida de 14 grupos, es decir más del 50%. Por provincias, Huesca pasa de 5 grupos a 3, Teruel de 3 a 0 y Zaragoza de 15 a 6, con la particularidad de que han sido eliminados los 8 que se ofertaban e IES. La enseñanza privada pasa de no tener ningún grupo el curso 2011-12 a tener 6 grupos el curso 2012-13.
En documentos relacionados se pueden consultar las Resoluciones de este curso y del curso pasado donde se reflejan estos números y donde se pueden consultar los Centros en los que se llevarán a cabo dichos cursos.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Aragón quiere manifestar su protesta y rechazo de esta medida tomada unilateralmente por el Departamento de Educación.
Asimismo, CCOO quiere denunciar que no ha sido negociada con los sindicatos y ni siquiera comunicada, a pesar de que afecta al profesorado de los Centros públicos. Consideramos que no es aceptable la disminución de la oferta en la enseñanza pública, ya que hay demanda suficiente, y tampoco es aceptable que no exista oferta de Grado Superior en Teruel. También denunciamos que se elimine la oferta de Grado Superior en los 4 IES en los que se ofertó el curso pasado.
Esto es una muestra más de que el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón está comprometido con políticas educativas que tienen entre sus objetivos el recorte y las agresiones a la enseñanza pública, dado que esta actuación conllevará un escaso recorte económico.

CCOO critica la falta de diálogo y la prepotencia del Ministerio al plantear una reforma de la FP al margen del profesorado

La Federación de Enseñanza de CCOO considera que un asunto tan relevante como la reforma de la Formación Profesional no debe hacerse de manera precipitada y sin tener en cuenta las finalidades que tienen asignadas las etapas diferentes etapas. El objetivo de la FP es, además de preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional, contribuir al pleno desarrollo de la personalidad y de sus capacidades, cuestión que no queda ni contemplada ni garantizada en el proyecto de decreto. Sin embargo, las propuestas que aparecen en éste servirán como reclamo mediático ante la sociedad, pero carecen de la consistencia y del rigor necesario para superar los dos grandes problemas de nuestro sistema: el elevado porcentaje de fracaso y de abandono escolar prematuro.

Plantear este modelo en un momento de recortes brutales al presupuesto educativo puede perseguir el objetivo oculto de emprender una desregulación total de la oferta formativa de FP, haciendo que las plazas escolares dependan de la disponibilidad de las empresas. Y es más que evidente la actual situación de las empresas dela provincia de Huesca, donde la pérdida de puestos de trabajo es una constante.

La implementación de un sistema de formación ajeno a nuestra cultura educativa y empresarial, en un contexto socio-económico radicalmente diferente del que existe en los países del entorno alemán, solo puede provocar una desestabilización general del sistema, sin tener la certeza que sirva para algo. No se puede experimentar con países enteros, ni con sistemas educativos complejos. Por ello lamentamos las declaraciones realizado por Dolores Serrat hace escasos días en las que aseguraba que Aragón desarrollará programas piloto de Formación Profesional dual. Consideramos que ni es el momento ni Aragón debe servir como conejillo de indias.

Pero sí podemos seguir mejorando un sistema de Formación Profesional que hasta hace tres años nadie discutía y que permitía que el 75% de los alumnos que finalizaban la FP consiguieran un contrato laboral en los primeros seis meses. Sin embargo, del análisis de los esfuerzos realizados por el Gobierno se deduce que no existe una apuesta decidida por la FP cuando se recorta un 56% para impulsarla en los Presupuestos Generales del Estado, concretamente en los convenios de colaboración con las comunidades autónomas

Asimismo, el Ministerio aplaza la puesta en funcionamiento de las enseñanzas conducentes a los nuevos títulos de FP y se retrasa la entrada en vigor del Real Decreto de Ordenación de la FP del Sistema Educativo (RD 1147/2011) cuyas mejoras son necesarias para potenciar la FP actual.

Para desarrollar la FP dual se ha de contar con la implicación del sistema educativo y de sus profesionales, que son los que la han de desarrollarla, por lo que exigimos a las administraciones que negocien con los representantes de los trabajadores, ordenen con rigor estos proyectos y propongan instrumentos para su seguimiento y análisis, pues de otra manera se generarán disfunciones que pueden contribuir al deterioro de estas enseñanzas.

Bolsas de Trabajo

Informa Antonio Pérez. Enseñanza CCOO. Huesca

PROFESORES ESPECIALISTAS:
Se han abierto varias bolsas de trabajo para la formación profesional: Convocatoria Provincial de plazas para Profesores Especialistas en centros públicos de Formación Profesional de la provincia de Zaragoza. Plazo: hasta el 1 de junio.
ENLACE EDCUARAGON FP: PULSANDO AQUÍ

BOLSAS DE TRABAJO INTERINOS:
Ampliación de listas 0590 102 Análisis y química industrial Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:01 horas del viernes 18 de mayo, hasta las 14:00 horas del jueves 24 de mayo. Dicha instancia será impresa y entregada el día de la realización de la prueba práctica en el lugar y hora indicados en el anexo II. Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:01 horas del sábado 19 de mayo, hasta las 14:00 horas del viernes 25 de mayo. Dicha instancia será impresa y entregada el día de la realización de la prueba práctica en el lugar y hora indicados en el anexo II.

Resolución de 18 de mayo, por la que se convoca procedimiento de ampliación de listas de espera Procesos y productos de artes gráficas Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:01 horas del sábado 19 de mayo, hasta las 14:00 horas del viernes 25 de mayo. Dicha instancia será impresa y entregada el día de la realización de la prueba práctica en el lugar y hora indicados en el anexo II . Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:01 horas del viernes 18 de mayo, hasta las 14:00 horas del jueves 24 de mayo. Dicha instancia será impresa y entregada el día de la realización de la prueba práctica en el lugar y hora indicados en el anexo II.
ENLACE EDUCARAGON: PULSANDO AQUÍ

FOTOS Huelga General en Huesca

Foto: Encierro docentes en la Escuela Oficial de Idiomas
Más fotos de dicha jornada, pulsando AQUÍ
(Se actualiza a lo largo del día con la incorporación de nuevas instantáneas)

Martes 22: HG en Enseñanza. Actos en Huesca.

Mañana, martes 22, Huelga General en la Enseñanza. Los actos previstos para este día son:

Huesca:
- 12 horas: concentración en la Plaza Cervantes
- 19 horas: manifestación desde la Plaza de Navarra a la Plaza de Cervantes pasando por Magisterio y el CEIP el Parque

Jaca: 20.00 concentración en la Plaza Biscós

Barbastro: a las 12 concentración frente al Colegio Pedro I
.

Huesca: Encierro en el Colegio Pío XII

Emocionante ha sido la respuesta. Emocionante y esperanzadora. No sólo estábamos docentes, también agentes sociales, también padres y madres, que han participado muy activamente en el mismo.
La educación es cosa de todos y todos debemos participar. Los recortes, los problemas no afectan, como se vende en muchos voceros de los medios de comunicación, única y exclusivamente a los docentes. No, no es así, afectan básicamente a alumnos y alumnas, y, en definitiva, a toda la sociedad. No es un recorte mínimo, es un cambio de sistema. Se trata de empobrecer la educación pública, empeorándola.
No lo permitamos. Padres y madres, alumnos y alumnas, docentes y ciudadanos en general. No permitamos este retroceso.
En el blog del centro hay más información sobre los motivos del encierro:Colegio Pío XII

Marea verde en Teruel

Ante los recortes, ¡¡!REACCIONA!

Queridos compañeros y compañeras:
Como bien sabéis son muchos los centros que se han sumado ya a la "marea verde", que no es más que la visualización de un movimiento unitario (sindicatos, partidos políticos de izquierdas, padres, alumnos,...) que quiere tener como principal objetivo la oposición activa y la RESISTENCIA ante los recortes laborales y educativos que estamos sufriendo en nuestra comunidad educativa. (Los compañeros/as de otras comunidades ya los están sufriendo desde hace mucho tiempo). Adjunto un fichero en el que CCOO Teruel muestra algunas reivindicaciones que tienen lugar.

En algunos centros a lo largo de esta semana habéis podido comprobar como se han organizado asambleas desde la Junta de Personal para explicar cómo nos afectan los recortes y para promover el debate respecto a las actuaciones a tomar. Es importante que los afiliados y simpatizantes de CCOO participéis activamente en todos los actos que se puedan promover: concentraciones, manifiestos, encierros, etc.

En algún centro se está proponiendo ya un encierro, en otros se hacen concentraciones, en otros se quiere organizar para la próxima semana una mesa informativa a los padres y madres para explicarles cómo los recortes van a afectar a la calidad de la docencia. Como veis hay muchas opciones y no debemos quedarnos quietos. Esto va mucho más allá de un mero recorte en las condiciones laborales, se trata de un cambio de modelo educativo.

Confiamos en vosotros.
Si queréis información o apoyo para organizarlas. Estamos a vuestra disposición.
TOD@S TENEMOS QUE UNIRNOS Y REIVINDICAR UNA MAYOR CALIDAD EN LA EDUCACIÓN Y EN NUESTROS DERECHOS.
Nos gustaría difundir todos los actos que se realizan y para ello os pediríamos que nos dijeseis cuáles son y, si hacéis alguna foto, que nos la pasaseis con el fin de darle la mayor publicidad posible a través de las nuevas tecnologías.
Salud y arriba la Enseñanza Pública
Un saludo y gracias por vuestra participación y apoyo.
Antonio Pérez

Nota afiliados/as

PREVISONES DE RECORTES DE PLAZAS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA PÚBLICA NO UNIVERSITARIA
CONCEPTO Nº PROF.
Incremento a 20 h lectivas en IES 550
Incremento a 20 h lectivas en Régimen Especial 30
Eliminación de reducción de mayores 55 años 70
Eliminación de algunas optativas en IES 50
Reducción/eliminación programas educativos 35
Reducción CPR 40
Reducción apoyos CEIP completos y CRAs 400
Subida ratios IES (*) 225
Subida ratios CEIP (*) 100
TOTAL 1500

Las reducciones mayores de 55 años y CPR son informaciones que proceden del Departamento de Educación.
Para la subida de ratios en CEIP y en IES sólo se ha tenido en cuenta los Centros grandes.
En los CEIP se ha computado el posible recorte de un profesor de apoyo en los centros de dos vías o menos, y de dos profesores en los centros con más de dos vías, también se han tenido el cuenta el posible cierre de escuelas/ y o unidades en localidades con pocos alumnos. No se han tenido en cuenta los centros incompletos (menos de una unidad por curso) y los posibles recortes en las enseñanzas bilingües.
Hay que tener en cuenta que el aumento de horas lectivas puede suponer en muchos Centros que plazas de horario completo se conviertan en plazas a jornada parcial, con lo que no disminuiría el número de profesores en el Centro, aunque el puesto de trabajo generado sería mucho más precario.
(*) Los recortes debidos a estos conceptos son difíciles de cuantificar en estos momentos, y no se conocerá su verdadera dimensión hasta principio de curso, y no se podrá valorar su incidencia hasta entonces. Es por ello, que de las 1500 plazas menos, de horario completo, que nos salen en nuestras estimaciones, sean bastante probables 1175, y sólo posibles las 325 (225 en IES y 110 en CEIP) que se corresponden con la subida de ratios.

RESUMEN DE LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN DEL 24 DE ABRIL
La Consejera se centró en el RDL 14/2012 publicado en el BOE del sábado 21 de abril, en el que se especifican los recortes en el ámbito educativo, y cómo se iban a aplicar en Aragón. Se fueron desgranando los siguientes cinco aspectos recogidos en el RDL 14/2012:
Ratios: En CEIP, se mantendrá la propuesta fijada en la Comisión de Garantías de Escolarización, de un mínimo de 25 alumnos por aula. En ESO y Bachillerato todavía no se han constituido las Comisiones de Garantías para el próximo curso, con lo que las ratios a aplicar suponemos que serán las máximas fijadas en la LOE, de 30 alumnos por aula en la ESO y 35 en Bachillerato. Desde CCOO queremos expresar que estas ratios ya son superiores a las de este curso en una cantidad considerable, y que además se van a ver incrementadas por la escolarización fuera de plazo.
Horario lectivo del profesorado: Los Maestros tendrán un mínimo de 25 horas lectivas y el resto de cuerpos de 20 horas lectivas. En el caso del resto de cuerpos (Secundaria y Régimen Especial), la compensación de horas complementarias sólo se producirá en la hora lectiva 21. Ante la insistencia de los sindicatos, la Consejera cuantificó estos recortes en 500 profesores menos en IES (300 en Zaragoza, algo más de 100 en Huesca y algo menos de 100 en Teruel), pero no cuantificó nada para las Enseñanzas de Régimen Especial, y no quiso responder acerca de la reducción de plazas en al Cuerpo de Maestros.
Formación Profesional: Los Ciclos Formativos que debían aplicar para el próximo curso los nuevos currículos de 2000 horas no lo harán, y aquellos que ya habían iniciado el nuevo currículo en 1º curso, continuarán con dicho currículo en 2º curso. Oferta de modalidades de Bachillerato: Sólo se aplicará en las tres capitales y no en los IES rurales. La Consejera indicó que intentarán no reducir la oferta de modalidades, sino sólo la de itinerarios, suponemos que con la eliminación de optativas. Sustituciones: Se confirmaron los peores presagios, con la reducción en los presupuestos de 9 millones de euros para el año natural de 2012, lo que supondrá que se reduzcan a la mitad las sustituciones en el próximo curso con respecto al actual. La Consejera indicó que no se cubrirá ninguna baja en los primeros 14 días naturales o en los primeros 10 días lectivos.

Como conclusión podemos indicar que CCOO se manifiesta rotundamente en contra de estos recortes, por considerar que son un ataque contra la educación pública y que van a contribuir a rebajar la calidad de la enseñanza. Esta respuesta se pone de manifiesto en el escrito conjunto con otras organizaciones sindicales que se ha hecho llegar al Departamento de Educación. Y para finalizar, conviene añadir una frase textual de la Consejera, que reconoció lo siguiente: “Se trata de recortes sustanciales y de medidas muy graves”.

PRÓXIMAS MOVILIZACIONES PARA EL 29 ABRIL CONTRA LOS RECORTES SOCIALES
El próximo domingo 29 de abril se van a celebrar en las tres capitales aragonesas movilizaciones contra los recortes sociales, en las que es más necesario que nunca participar, para que se haga visible la respuesta de la sociedad ante los ataques que suponen los recortes en sanidad y educación al estado de bienestar.
En Zaragoza, la manifestación saldrá a las 12 del mediodía del Paraninfo de la Universidad en la Plaza Paraíso, para terminar en el Edificio Pignatelli, sede del Gobierno de Aragón.
En Huesca, habrá una concentración a las 12 del mediodía en la Plaza de Cervantes.
En Teruel, también habrá una concentración a las 12 del mediodía en la Plaza de la Catedral.

PETICIÓN QUE FORMULA LOS SINDICATOS CSI-CSIF, FETE-UGT, CCOO, STEA , CGT EN LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN DE 24 DE ABRIL DE 2012

El Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón incluye entre los puntos del orden del día de la Mesa Sectorial de Educación del día 24 de abril de 2012: la “Información acerca de la medidas de racionalización del gasto” y la “Estructura organizativa de la formación de profesorado”.
Respecto a dichas cuestiones los sindicatos abajo firmantes quieren manifestar que las anunciadas “medidas de racionalización del gasto” no son otra cosa que RECORTES A LA ENSEÑANZA PÚBLICA, y que además son muy graves , profundos y generales.
También queremos recordar que la Ley 7/2007 Estatuto Básico del Empleado Público, en el Capítulo IV sobre el “derecho a la negociación colectiva”, y más concretamente en los artículos 31.2, 37.1 se recogen que las condiciones laborales serán objeto de negociación, y además se incluyen otras materias entre las que citamos: retribuciones, horario, acceso, formación, pensiones, acción social, riesgos laborales, ofertas de empleo público, calendario laboral, vacaciones y permisos.

Los sindicatos abajo firmantes consideran que los recortes en ningún caso pueden afectar a:
1º.- Las ratios de alumnos por aula, desdobles, apoyos y otras medidas que contribuyen de forma importante a la calidad de la enseñanza y evitan el fracaso escolar.
2º.- Las plantillas, los cupos de profesorado y los horarios lectivos de los mismos. Es imprescindible su mantenimiento en los términos actuales ya que han sido uno de los aspectos determinantes en la mejora de la calidad de la enseñanza pública y son cuestiones que contribuyen de forma determinantemente en la reducción del fracaso y del abandono escolar.
3º.- Al mantenimiento de todos los derechos económicos y laborales del profesorado, tanto de los funcionarios de carrera como de los interinos.
4º.- Los presupuestos y gastos de funcionamiento de los centros educativos, ya que desde hace varios años se les están recortando estas partidas y la mayor parte de ellos se encuentran al límite, retrasando pagos y haciendo grandes esfuerzos de recorte.
5º.- La red de CPRs ( Centros de formación del Profesorado), manteniendo tanto la red actual como los recursos humanos que atienden la oferta formativa en todo el territorio aragonés, y mejora de la oferta formativa actual.
6º.- Las obras y construcciones en la Enseñanza Pública. Son muy importantes para mantener ratios adecuadas de alumnado por aula en varias zonas educativas, para mejorar las condiciones educativas en muchos centros con problemas importantes en sus edificios o espacios, para atender en condiciones de calidad la expansión demográfica de ciertas zonas y localidades, y también para que la enseñanza pública no pierda posiciones frente a las redes educativas privadas.
7º.- Las Ofertas de Empleo Público. Mantenimiento del calendario anual de oposiciones, ya que la experiencia ha demostrado de forma incontestable que es el mejor instrumento para dar estabilidad a las plantillas de los centros, a su oferta educativa y al funcionamiento de los mismos.

LOS SINDICATOS ABAJO FIRMANTES PIDEN:
- QUE SE ABRA UNA NEGOCIACIÓN REAL SOBRE EL RESTO DE CUESTIONES QUE AFECTAN A LAS CONDICIONES LABORALES DEL PROFESORADO.
- QUE SE TENGAN EN CUENTA ESTAS PETICIONES Y SE CONVOQUEN MESAS TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN SOBRE LAS MISMAS A LA MAYOR BREVEDAD POSIBLE.
Zaragoza 24 de abril de 2012

Fotos día 24

FOTOS DE LA CONCENTRACIÓN DE LA JUNTA DE PERSONAL DE ZARAGOZA CONTRA LOS RECORTES EDUCATIVOS.
DÍA 24 MARTES, ANTE EL GOBIERNO DE ARAGÓN EN EL EDIFICIO PIGNATELLI, DIA EN EL QUE SE REUNÍA LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN CON ESE TEMA.

Intolerable circular

Para ver o descargarte ...
1.- el modelo de solicitud INDIVIDUAL de rectificación para el Equipo Directivo, PULSA AQUÍ
2.- el modelo de solicitud COLECTIVA de rectificación para el Equipo Directivo, PULSA AQUÍ

ÚLTIMA HORA (17.04): Rectificación del Servicio Provincial sobre la huelga y las faltas no justificadas.
Todos estamos de enhorabuena. Gracias a la presión de todos, esta mañana hemos tenido una reunión con el Director Provincial. Nos ha dicho que va a enviar a los centros un nuevo correo rectificando el anterior, respecto a las faltas injustificadas por huelga.
Va a sugerir que no se consideren como faltas injustificadas lo que, evidentemente no lo son.
Ahora depende de los centros que hagan esta rectificación. Si no la consideran oportuna, en CCOO tenemos a tu disposición un escrito para reclamar al Servicio Provincial que no se considere como falta injustificada lo que no lo es. También tienes en el correo los modelos de reclamación al equipo directivo que envié anteriormente y los puedes descargar en enlaces sobre estas líneas.
Un saludo
Antonio Pérez
Federación de Enseñanza CCOO Huesca

Fotos HG 29M en Zaragoza

Para ver el resto, pulsa aquí

Programa movilidad europea Leonado da Vinci

Informa Antonio Pérez
Se ha publicado la Orden de 20 de marzo de 2012 por la que se convoca el Programa de movilidad europea Leonardo da Vinci para centros dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte que imparten ciclos formativos de grado medio para el curso escolar 2011/2012
- Se convocan, para aquellos centros cuyos alumnos quieran realizar parte del módulo de FCT en Alemania, Portugal, Italia e Irlanda, un total de 28 plazas.
- La estancia será de 6 semanas
- El plazo de presentación acabará el 3 de abril de 2012.
- El profesorado que participe podrá recibir 0.5 créditos de formación por cada jornada efectiva en el país extranjero.
Para más información, pulsa aquí.

Más exposición pública de nuevos títulos de FP

Informa Antonio Pérez.
En el BOA de este lunes 12 de marzo se ha publicado una nueva Resolución por la que se establecen dos currículos de títulos de FP, a los que se pueden formular alegaciones hasta el día 12 de abril.
Podéis consultar los títulos pulsando aquí
Se trata de los borradores de:
• Técnico Superior en Administración y Finanzas
• Técnico Superior en Asistencia a la Dirección

Nuevos títulos y viejas interrogantes sin resolver.

Pruebas obtención directa Títulos FP

Informa Antonio Pérez
En el BOA de 8 de marzo de 2012 se ha publicado la Orden de 10 de febrero por la que se convocan pruebas para la obtención directa de los títulos de Técnico (grado medio) y Técnico Superior (grado superior) para el año 2.012.
Un breve resumen:
- Requisitos: articulo 2
- Convocatoria de las pruebas y centros de celebración: artículo 3 y anexos III y IV
- Matrícula: artículo 5, plazo del 26 al 30 de marzo.
- Solicitud de inscripción: anexo I y declaración jurada, anexo II
- Tasa: artículo 6
- Documentación a presentar: artículo 7
La convocatoria está AQUÍ

Nuevos títulos de FP

Informa Antonio Pérez

En el BOA del 6 de marzo se ha publicado la resolución de la Consejería de Educación por la que se establecen 11 currículos de títulos de FP, a los que se pueden formular alegaciones en el plazo de un mes.

Podéis consultar los títulos pulsando aquí
El plazo para formular alegaciones será hasta el próximo día 7 de abril.

Poco a poco vemos como van saliendo más currículos aragoneses. Pero estamos ante un mar de incertidumbre, tanto de fondo como de forma. No hace excesivo tiempo, el Ministro de Educación habló de una FP de 3 años y del modelo alemán. ¿Cómo va a quedar la FP?. Ante tanto rumor, sería de agradecer algunas certezas, pues lo contrario es jugar con la educación.
Además y sin ir tan lejos ¿cómo se van a organizar los centros ya de por sí saturados para dar cabida a dos años en los ciclos formativos de grado medio?, ¿se ampliarán los mismos, se pasarán ciclos a la tarde, se les dotará económicamente para poder hacer frente a los nuevos currículos y necesidades?.
Más dudas que certezas y ya van unas cuantas.