Manifestaciones día 20 de diciembre

MANIFESTANTES:
- Zaragoza cerca de 15.000
- Teruel unos 400
- Huesca casi 1.000
- Alcañiz más de 800

HUESCA: Encierros y más encierros

La enseñanza está como está y a nadie le resulta indiferente; buena prueba de ello es que el lunes tuvo lugar un encierro en el Ramón y Cajal y el martes en el Sierra de Guara. La postura de los encerrados queda clara en la siguiente NOTA DE PRENSA :

En la Asamblea de la Enseñanza Pública celebrada en el IES Ramón y Cajal el lunes 17 se ha llegado a los siguientes acuerdos:
Tanda de encierros extensivas a todos los Centros Públicos de la Provincia que comienza hoy lunes con el del IES Ramón y Cajal de Huesca y continuará mañana con el del IES Sierra de Guara. Se pretende que hasta el 27, fecha de aprobación de los presupuestos del 2013, se vayan sumando los centros públicos de toda la provincia para manifestar nuestro más ABSOLUTO RECHAZO A LA POLÍTICA EDUCATIA DE LA CONSEJERA DOLORES SERRAT Y DEL MINISTRO WERT.
La ocupación simbólica de la plaza de Navarra, durante el miércoles de 16:00 a 00:00 y el jueves de 9:00 a 19:00, con cinco sillas que representen a:padres, alumnos, personal laboral, profesores y una silla para cualquier ciudadano que quiera unirse a nuestra lucha contra esta política presupuestaria.
Esta ocupación simbólica tendrá como colofón la construcción de una cadena humana, integrada por todas las mareas, el jueves a las 7 de la tarde. El punto de encuentro de la marea verde es la escuela de Magisterio.
Todas estas actuaciones concluirán con la formación de una cadena humana de todo Aragón en torno al Palacio de la Aljafería el 27 de Diciembre, día de la reprobación de los presupuestos.
17-Diciembre-2012

ENCIERRO EN EL RAMÓN Y CAJAL

Ayer a las 22.30 se inició un encierro en el IES Ramón Y Cajal de Huesca al que la Junta de Personal docente de Huesca acudió y apoyó.
Destacar que más de 30 personas estuvimos debatiendo la situación actual de la educación a la que este cambio de modelo social promovido por los gobernantes quieren llevarnos. Recortes en personal, en programas, en proyectos, aumentos del número de alumnos por aula, de las horas de trabajo con los alumnos, reducciones de becas, ayudas… Sumado dan una clara voluntad del actual gobierno PP-PAR, de empeorar la educación pública.

Se plantearon propuestas, movilizaciones, actos y charlas con el fin de dar continuidad a la protesta que el encierro de la Junta de Personal en el Servicio Provincial inició. No nos podemos rendir. Entre otras cosas, se acordó intentar realizar asambleas en los centros el lunes por la mañana o al mediodía con el fin de llevar propuestas concretas a una asamblea intercentros ese mismo día por la tarde.
CCOO estuvo allí junto con el resto de sindicatos y se quedó a dormir.
Como anécdota indicar que a la 1 de la madrugada se personaron dos policías de paisano para solicitar el dni de un responsable. Lo dimos todos.
Un saludo, que no nos vamos a rendir.

Dos breves

- COBRO DEL VERANO POR LOS INTERINOS. Mesa Sectorial de Educación el día 14 de diciembre. Los sindicatos CCOO, CSIF, UGT, STEA y CGT, con los delegados de la junta de personal de Zaragoza nos hemos presentado hoy 4 de diciembre ante el despacho de la Consejera de Educación de Aragón, exigiendo la convocatoria inmediata de una Mesa Sectorial de Educación con el tema del imcumplimiento del acuerdo de interinidades. Hemos amenazado con no salir del Departamento hasta tener constancia escrita de dicha convocatoria. Finalmente se nos ha dado por escrito la convocatoria de dicha Mesa para el día 14 de diciembre a las 9 horas.

- RUEDA DE PRENSA DE LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA SOBRE LOS PRESUPUESTOS DE GOBIERNO DE ARAGÓN El 4 de diciembre la Plataforma ha realizado una rueda de prensa, en la que hemos participado CCOO, en protesta por los recortes educativos a la Enseñanza Pública para 2.013.

DETERMINACIÓN DEL GRADO DE PELIGROSIDAD DE LOS MÓDULOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

RESUMEN DE LA MESA TÉCNICA DEL DÍA 29 – XI – 2012 SOBRE: DETERMINACIÓN DEL GRADO DE PELIGROSIDAD DE LOS MÓDULOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

La Dirección General de Gestión de Personal había convocado esta Mesa con 24 h. de antelación, lo que motivó nuestra primera protesta. Advertimos que no tomaríamos ninguna decisión ni haríamos propuestas en la reunión.
En su momento pediremos explicaciones sobre el compromiso de la Consejera de Educación en cuanto al cumplimiento de los posibles acuerdos; tras lo ocurrido con las plantillas el curso posado y con los interinos en el actual, para nosotros la Consejera no tiene ninguna credibilidad.
La reunión está motivada en la aplicación de las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de los Centros (IOFC): Artículo 35 de las de 2.002 y Artículo 11 d) de las de 2012 sobre los desdobles que se pueden hacer en F.P.
El la documentación de trabajo para la mesa no figuraba la propuesta del Departamento y durante la reunión se nos informa de la relación de los módulos de FP que tenemos y de la estimación de riesgo que proponen (está a vuestra disposición en CCOO). Ahora se abre un periodo de tiempo, pedido por CCOO, hasta el mes de febrero para que podamos estudiar la propuesta, consultar al profesorado y a los centros.

La peligrosidad de los Módulos se clasifica en: 1, 2, 3. CCOO protestó esta valoración ya que por las explicaciones dadas en la reunión, se estaba aplicando sin criterios contrastados, objetivos, sin haberse establecido unas causas o fundamentos para ello.
Todos los sindicatos nos quejamos de que no se tenga en cuenta la complejidad académica para la realización de desdobles. CCOO pide desdobles en todos los ciclos formativos con más de 20 alumnos.
Los representantes del Departamento plantean sólo desdobles por motivos de seguridad, peligrosidad o limitaciones en el uso de equipos, no se salen de lo que plantean las IOFC.
El 1 es para Módulos que no tienen limitaciones de peligrosidad.
El 2 es para Módulos con posibles peligrosidades asociadas a limitaciones en el uso de equipos.
El 3 es para Módulos con máximo peligro.

VALORACIÓN DE CCOO:
• No podemos adivinar el futuro, pero parece casi imposible que CCOO acepte un acuerdo en este tema, creemos que las posibles mejoras serán insignificantes.
• No plantean los desdobles para mejorar la calidad de las enseñanza, ni para evitar problemas causados por la complejidad académica, ratios altas, insuficiencias de materiales, etc...
• La clasificación de las valoraciones en 1, 2, 3, no está nada clara, es muy arbitraria.
• Parece ser que la principal motivación de los desdobles que se doten será evitar los accidentes y poco más.
• Los Módulos Profesionales que se valorarán con un 3 serán pocos. Son los únicos que tendrían asegurado el desdoble si tienen más de 20 alumnos. Los Módulos valorados con un 2 podrían desdoblarse o no dependiendo de sus circunstancias concretas (discrecionalidad).Los valorados con un 1 no se desdoblarán.
• Al aplicarse los desdobles sólo en los módulos con más de 20 alumnos y con un 20 % del horario, habrá un incremento muy pequeño de las plantillas de los centros, quizás insignificante.
• No será un instrumento compensador de los grandes recortes de plantillas del curso actual o de los que se esperan para próximo curso; tampoco compensará la subida de 18 a 20 horas lectivas o los recortes en las horas de FCT.

Rudi, pitada

Miembros de diferentes sindicatos del sector de la enseñanza han abucheado y pitado el paso de la presidenta de Aragón, Rudi, cuando se dirigía un acto por la discapacidad programado en el Casino Oscense.

Foto: NEOFATO.ES